大家好今天C4gym继续分享有关小学体育优秀教案50篇的文章，今天带来“总结小学体育优秀教案50篇的模板”。阅读下文一起了解一下吧。

随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志也成为国家间外交及文化交流的重要手段。小编为大家整理了小学体育优秀教案的模板，让我们了解一下吧！

一、体育的重要性

体育是可以让学生们更加健康的一门课程。是由跑跳投组成，有多种运动形式。通过体育锻炼可以让学生们掌握锻炼的方法，科学的强度，坚强的意志品质，团结协作的团队精神。小学体育是启蒙运动，要培养学生规则意识，科学锻炼意识，安全意识。小学体育让学生们动起来，对体育运动项目产生兴趣。小学体育可以培养学生坚强的意志品质，顽强的拼搏精神。只要我们用心的培养学生，学生都会收获健康快乐。小学体育应该是正确的指导，科学的去引导，成为学生的向导，让学生们坚定信念，养成锻炼的好习惯。

二、设计理念:

本教学依据《体育与健康标准》为理论，结合小学学生身心特点，坚持以学生发展为中"、激发学生兴趣为指导思想，以增进学生健康为主要目的，采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路，鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验，启发学生互帮互助、善于思考、勇于创新的能力，充分调动学生主观能动性，让每一位学生都融入到课堂中来，享受体育给他们带来的乐趣，并体验进步与成功的喜悦。

三、教材分析:

本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平二三年级，内容为小篮球--原地运球及游戏，小篮球教学内容还处在技术动作的较为简单初级阶段，主要是以相关的游戏为主，在游戏中体验和掌握一些基本的动作要领，主要为熟悉球性阶段，培养学生对小篮球的热爱。开展小篮球运动，可以发展学生的快速反应能力和身体的灵敏性，可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，较易激发运动兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。

四、学情分析:

本次授课的对象为小学三年级学生，这一时期学生共同特点是，活泼爱玩、好胜心较强，但注意力的集中性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主，大部分学生对篮球运动是非常热爱的，对篮球的认知和球性还是以游戏为重要基础，篮球技能水平也是参差不齐，对技术的掌握更是简单粗糙。

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