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一、学习目标:
1、初步学习向左向右转。在能够分辨方向的基础上,80%的学生能按口令正确做出向左右转的动作
2、发展学生全身协调配合完成动作的能力,服从口令的意识。
3、培养学生身体的良好姿态,与同伴一起参加体育活动的习惯
二、学习重点:
转动方向正确。
学习难点:向左转时,以左脚跟为轴,右脚掌为轴辅助转动。
教学过程:
(1)开始部分
1、整理队伍。要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。
2、报告人数,师生问好。
3、宣布课的内容和要求。
(2)准备部分
教师带领小学生沿操场慢跑1圈,边走边做各种走、跑、跳的动作。
(3)基本部分
1、教师边讲解向左转动作方法边示范。
(1)口令:向左--转。
(2)要领:以左脚跟为轴,左脚跟和右脚掌前部同时用力,使身体协调一致向左转90度,体重落在左脚,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直。上体保持立正姿势。教师边喊口令边完整示范向左转动作(强调预令口令和动令口令)。
2、分解动作展示。
(1)教师喊口令“向左--转1”后,紧跟动作如下:以左脚跟为轴,左脚跟和右脚掌前部同时用力,使身体协调一致向左转 90度,重心落在左脚。注意:转动时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
(2)教师喊口令“2”,紧跟动作如下:右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。注意:靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。
教师喊分解口令,学生做分解动作。教师发现问题随时纠正。
四、立正教学方法:
1、教师介绍动作要点,在进行口令指挥学生练习。
2、教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左右倾斜、提臀等情况进行讲解示范。
3、提出要求,分组练习,教师或小组长逐个纠正,巡回指导。
五、向右看齐教学方法:
1、按要领反复练习转头。
2、教师逐个纠正,指出问题。教师首先到基准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令。
3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。
六、报数教学方法:
1、练习短促宏亮地报数。
2、反复练习转头报数。
3、通过“报数游戏”练习,(如“1、2、3”改为“3、2、1报数:用不相同动物名称报数;报数时不许报有5的倍数数字等。
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