幼儿园小班智能体育课—玩沙包

　　一、课程设计意图

　　游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能力。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。

　　二、教学目标：

　　1．双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。

　　2．培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。

　　3．培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。

　　4．懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

　　5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　三、课程准备：

　　幼儿小朋友一人一个沙包。

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　　四、教学过程

　　（一）开始部分：

　　1．到活动场地，带领小朋友做热身运动。

　　2．每人到筐子里拿一个沙包。

　　（二）基本部分：

　　1．沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多？注意观察

　　孩子们的玩法，随时给以指导。

　　2．师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。

　　3．重点练习双腿夹物跳、准确投掷。

　　五、师幼一起玩沙包游戏—《龟兔赛跑》：

　　（一）游戏规则：

　　幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜。

　　（二）活动结束：

　　1．把沙包放回箩筐，整理场地。

　　2．听音乐做放松运动。

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　　六、教学反思：

　　初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。