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体育也可以上网课吗?当然可以。随着中小学体育网络课程的推进,对体育网络课程的认识和讨论也在深入。很多人把它当成应对新冠肺炎疫情的临时举措,但也有专家表示,即使回归正常教学秩序,体育网络课程也可以作为线下教学的有益补充。停课不停学,体育也可以上网课。
新冠肺炎疫情期间,为实现停课不停学,广大中小学纷纷开展线上教学。
一、体育网课视频的广泛使用
体育在线课程很受欢迎。直播有‘连麦’功能,方便老师和学生提问。随着体育在线课程每天一节,每周五节的固定开展,一些无聊的家长逐渐成为陪练,和孩子一起锻炼;学校领导在上课的时候也对体育在线课程给予了很高的评价,经常进入体育在线课程的直播室和学生一起锻炼。
二、体育网课视频作用
1.开设体育网络课程不仅是为了完成教学任务,也是为了督促学生在家期间适度锻炼,保持健康。对于学校来说,通过简单、生动、有趣的体育网络课程,培养学生对体育的兴趣,坚持体育锻炼,达到了目的。
2.虽然体育大多数中小学的教师和学生来说,体育在线课程似乎是一件新事物,但这种在线教学形式早已存在于体育工作中。例如,体育视频开放课程、体育在线精品课程等,很久以前就被推广了,本质上与当前的体育直播和体育在线课程相同,但在此之前,在线体育的价值还没有得到充分探索。疫情期间,体育网络课引起关注,体育网络教学价值凸显。借助网络平台发展体育是大势所趋。体育工作者,尤其是中小学,要积极拥抱互联网,认真总结经验,在今后的工作中进一步发挥体育网络课的作用。
三、体育网课视频可以激发兴趣
体育在线课程可以更好地协助体育教育,可以作为中小学日常体育教学的有益补充。随着在线体育的发展,体育在线课程可以作为介绍体育知识、解释行动点、体育课前预览的一部分,也可以作为业余时间组织学生开展体育活动,增强亲子互动,甚至扩展到年级、学校甚至校际体育赛事的赛前培训。也就是说,你可以把教授和解释基本知识和行动要点的部分交给在线课程,并将学生体验和实践的部分带入体育场。这种在线和离线的结合有助于激发学生的兴趣,提高体育教学的效果。
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